黄丹开创教育 的创始人 黄丹 女士，在十几年的早期教育研究中发现，现在世界先进的早期教育理论已经趋于成熟，中国的早期教育一直是 借用 拿来 式，在这个过程中忽视了国情差异、文化差异、民族特性等问题，以至于我们国家的早期教育变成了没有灵魂的教育，当然了，这是发展的必然经历，但时代变迁至今，我们已经有了改变的能力，就不能再一直沉溺下去。故而黄丹女士创立了 黄丹开创教育 ，首创 户外探索拓展认知教学法 。教学工作本身是一项由教师和学生两方面共同合作，完成对规定教材的体会理解以有益于学生行为和经验的活动。但纵观目前国内的教育，完全是规定教材，规定接受，规定理解，而缺失了孩子本身的经验活动这个重要的环节, 户外探索拓展认知教学法 主要是利用孩子们在兴趣形成初期，对自然界广泛的热爱而展开的一项自主体验式教学法。 历数这个教育法的经典之处我们不难发现，就中国目前的教育形式大家都会感慨，我们的孩子已经远离大自然太久了，他们时常被说成是 四体不勤五谷不分 而事实上，这并不是孩子们的错，他们从小就没有人为他们创造接触大自然的机会，有多少个家庭会在每个周末一家人一起郊游？有多少个家庭会 在孩子四五岁的时候开始让爸爸带领他一起露营？有多少个家庭在孩子三岁的时候就为他准备天文望远镜的？没有！我们为孩子做的太多了，但是正确的太少了！在 黄丹开创教育 我们将告诉你，什么才是真正的教育，什么才是寓教于乐，我们的 户外探索拓展认知教学法 ，将会带领你和你的孩子重回大自然的怀抱，回味许久以前深埋在你记忆深处的童年趣事，还孩子一个美妙的世界！[查看全部][收起]