“如果你人生当中的每一个月都抽象为一个方格，你已经走过了多少个方格？如果你的一生只有900个方格，余下的方格你将如何规划？”这不是一道心理测试题，而是沈阳市第五中学高二15班“百种职业进校园”主题班会中的一个游戏环节。作为学校多元文化节中的特色活动之一，主题班会曾帮助五中很多学生明确了未来职业道路。今年各班“百种职业进校园”班会又有哪些亮点？请跟随沈阳晚报、沈阳网记者一探究竟吧。
现身说法
各行业家长讲述职场故事
走进高二15班班会，夏维健同学的父亲正在与同学们分享他的职场故事。作为人民警察，夏爸爸让同学们了解到，沈阳市的一名警员要平均对应管辖范围内的470名普通市民，这样的现状让每一个身处岗位的警察都得严阵以待，背后所付出的汗水和艰辛是常人无法想象的。随后，郑云淼同学的父亲则以“把握当下，赢得未来”为主题开始了他的讲述：会诊病人、病情分析、做手术、查房、轮流值班……这些看似基本而重复的工作，对于作为脑科医生的郑爸爸来说都是不敢怠慢的，“只有每一环节都做到精益求精，才能无愧病人对我们的信任。”
高二12班班会现场正进行着“猜猜其他同学职业选择”的激烈竞赛。这场班会与其说是职场经历分享会，不如说是一场创业模式指导会。该班两位经商的家长，分别从实体店和电商两种模式向同学们讲述了自己的创业经历，让同学们也忍不住想要一试身手。学生们以小组为单位，现场开始了自己的模拟创业，他们自己设计公司的Logo，自己分配公司的职位，最终提交的作品有模有样。
职业规划
学校助力学生填满人生方格
走进高二8班的教室，熊一伟同学的母亲作为一名航空发动机检验员，用她的经历告诉同学们什么是“毫米之间也不容有失”的精密；魏宗绪同学的母亲作为一名保险公司业务员，用她的讲述向大家展示了保险工作是如何规避风险的；邹弘毓同学的母亲作为一名社区工作者，用她的经历展现了平凡小事中蕴含的大爱；而云昊同学的母亲作为一名造价工程师，则用她工作中的点滴与同学们重新探讨了付出与回报的关系。
在师生和家长的共同参与下，每个班级的班会都独具匠心。沈阳市第五中学校长金巍松表示：“对学生来说，高中三年不是结束，而是新的开始。学校希望为学生今后发展提供更多的平台和机会。对比家长与同学的两张900方格图你会发现，两份表格相差的不仅是年龄，更是人生经历。孩子们的人生旅程才刚刚开始，想要过一个有意义的人生，以后的时间就不能只是简单地把格子划掉，还要将格子填满充实。”